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Instrumente, Noten, Gesang (Meier, Christiane)
Instrumente, Noten, Gesang , Stimme und Gesang, Instrumente und Orchester - das Grundwissen zu diesen Themen beherrschen Ihre Grundschulkinder jetzt sicher und anwendungsbereit! Sie suchen motivierendes Material und elementare Inhalte für Ihren Musikunterricht? Dann ist der vorliegende Band genau richtig für Sie, denn er enthält das wichtigste Basiswissen im Fach Musik für die 2. bis 4. Klasse. Mithilfe abwechslungsreicher und motivierender Materialien und Aufgaben - wie z.B. der Sprechschule, dem Notennamen-Rap und Tonversuchen und Rätseln - vermittelt dieser Band anschaulich und fundiert das Grundwissen über Instrumente, Noten und Gesang. Dadurch erarbeiten sich die Kinder die Inhalte praxisnah, ohne dabei das theoretische Wissen zu vernachlässigen. Lexikon und Lösungen zur Selbstkontrolle stellen sicher, dass Ihre Schüler und Schülerinnen die wichtigsten Inhalte und Fachbegriffe verinnerlichen. Durch die drei Niveaustufen bietet das Werk eine qualitative Differenzierung und eignet sich so ausgezeichnet zum Einsatz in heterogenen Klassen. Die Materialien werden in einem besonders kopierfreundlichen Format zur Verfügung gestellt, um Ihnen einen sofortigen Einsatz zu ermöglichen! Abgerundet wird das Werk durch die beiliegende CD, die etliche Hörbeispiele für Sie bereithält. Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie Lösungen und die Hörbeispiele im MP3-Format. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230102, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Titel der Reihe: Grundwissen Mathematik##, Autoren: Meier, Christiane, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Musik; Themenübergreifend, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 293, Breite: 206, Höhe: 13, Gewicht: 500, Produktform: Blätter, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000064958001 9783403208969-2 B0000064958002 9783403208969-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2837259
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Lernstationen Musik: Noten (Weber, Nicole)
Lernstationen Musik: Noten , Mit einem Noten-Domino, der Pausen-Pyramide oder Spielkarten zum Legen von Melodien - so wird Musikunterricht ganz praktisch und handlungsorientiert! An 21 Stationen lernen die Kinder alles rund um die Noten zu verstehen: Wie ist das Notensystem aufgebaut? Wie werden Noten geschrieben und gelesen? Wie klatscht man den Viervierteltakt? Mit der Kenntnis musikalischer Zeichen schaffen Sie die Grundlage, dass die Kinder Musik umsetzen und eigene kleine Musikstücke schreiben können. Die Lernstationen sind so aufbereitet, dass der Einsatz nicht nur Musiklehrer/-innen, sondern auch fachfremd unterrichtenden Lehrkräften mühelos gelingt. Die Aufgaben der einzelnen Stationen, die Lösungen und ergänzende Materialien wie Laufzettel und Lernzielkontrolle liegen als Kopiervorlagen vor. Aus dem Inhalt: Zählzeiten von Noten Glockenspiel untersuchen Noten-Domino Notensystem-Modell Melodie erraten , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Weber, Nicole, Auflage: 21009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 65, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Instrumente/Noten; Musik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Musik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 213, Höhe: 5, Gewicht: 225, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6884050, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2603858
Preis: 21.99 € | Versand*: 0 € -
HAZET Akku-Winkelschleifer, 18 V, 5 Ah nein nein - 9233-010
hohe Effizenz dank bürstenlosem Motor, ergonomisches und kompaktes Geha?usedesign, Gera?t stoppt bei starkem Drehzahlverlust aufgrund von Verkantung, mit Funktion gegen unbeabsichtigten Motorstart bei Akkuwechsel, Meshgewebe schu?tzt Motor gegen Verschmutzung, Motorstopp 2 sec. nach Abschaltung, extrem flacher Kopf mit niedrigem Winkel, konstante Geschwindigkeit auch bei schweren Arbeiten, sanfter Motoranlauf fu?r ho?heren Komfort, mit Sicherheitsauslo?sehebel, seitlicher Griff rechts und links verwendbar, werkzeuglose Schutzhauben-Schnellverstellung, Spindel-Gewinde: M 14, mit SpindelarretierungLieferumfang: 1x Akku-Winkelschleifer (Grundgerät)
Preis: 382.50 € | Versand*: 3.95 € -
Looping - Gitarren, nein danke!
Der Maultrommel-Punk ist geboren. LOOPING zeigt die Maultrommelzunge! Das Album "Gitarren, nein danke!" von LOOPING präsentiert das uralte Instrument Maultrommel in völlig neuem Gewand. Basis des Albums bilden 25 Maultrommeln aus Molln (Oberösterreich), eine ungarische, eine deutsche und zwei indonesische Maultrommeln, letztere aus Bambus. In den 12 Stücken treten sie als Begleitung, aber auch als Soloinstrumente in Erscheinung, manchmal sanft und »clean«, manchmal »heavy distorted« und deftig, dass man meinen könnte, da wälze sich jemand mit der Stromgitarre auf dem Boden. Doch wie schon der CD-Titel suggeriert, das Album ist völlig frei von Gitarren. Neben den kleinen Zungeninstrumenten gibt es vor allem Steeldrums, Marimba, Akkordeon, Flöten, Zugpfeife, synthetische Klänge und viel Percussion zu hören. Das Album enthält Einflüsse aus Punk, Rock, Folk, Worldmusic, Jazz ? und ein Hauch »Experimentelles« ist bei dieser Instrumentierung wohl auch mit dabei. Ziel war es nicht, ein bestimmtes Genre zu bedienen, sondern einen neuen Sound zu kreieren. Songtexte und Musik sind teilweise spontan entstanden, teilweise geschrieben. Die Texte reichen von heiter (ein Hauch Musikkabarett) über skurril bis melancholisch und grantig. LOOPING ist ein Ein-Mann-Projekt von und mit Ing. LOOP (und daher nicht als Live-Act buchbar). Schon im Kindergartenalter fiel Ing. LOOP durch unverlangte Blockflötenkonzerte in Trafiken, Greißlereien und anderen unpassenden Locations auf. In der Volksschulzeit wurde er hinter ein Akkordeon gequetscht, das er als Jugendlicher ins Winkerl stellte. Mit dem Maultrommel-Virus wurde er ebenfalls im zarten Kindesalter infiziert? in Form eines Weltspartag-Geschenks der »Z« (heute Bank Austria). 1984 entdeckte er das Schlagzeug für sich und absolvierte 1990 seine sechsjährige Lehrzeit in der ambitionierten Amateur-Band »Krotoschinsky«.Nach einer kreativen Pause begann er Mitte der 90er-Jahre am Computer zu komponieren und betätigte sich für diverse Bands wieder als Drummer, ab 2002 als Steeldrummer. Anfang 2005 beschloss er, sich auf sein drei Jahre zuvor ins Leben gerufene Projekt LOOPING zu konzentrieren. Hier ist das Ergebnis: Titelliste: Träum weiter, Lydia Gitarren, neun danke! Schweinsohrwaschln Was machst du mit mir? Eh positiv Kennedybrücke (Teil I + II) Kleines Kammerlkonzert Ins Herz Raunzer Frische Socken (Teil I + II) Den Himmel Sei nicht traurig heut' Nacht
Preis: 15.00 € | Versand*: 3.50 €
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Orchester ohne Dirigent
PersimfansChamber Orchestra...Die Deutsche...Luzerner Sinfonieor...Mehr Ergebnisse
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Soll es Noten geben, ja oder nein?
Die Frage, ob es Noten geben sollte, ist kontrovers. Befürworter argumentieren, dass Noten ein objektives Maß für die Leistung eines Schülers sind und ihnen helfen, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen. Gegner argumentieren, dass Noten den Lernprozess zu sehr auf die Bewertung fokussieren und den Druck auf die Schüler erhöhen können. Letztendlich hängt die Entscheidung von den Bildungszielen und -werten einer Gesellschaft ab.
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Von welcher Melodie stammt Tim Toupet's "Nein Nein Nein Nein"?
Die Melodie von Tim Toupet's "Nein Nein Nein Nein" stammt von dem Lied "Marmor, Stein und Eisen bricht" von Drafi Deutscher aus dem Jahr 1965. Tim Toupet hat den Text jedoch komplett neu geschrieben und das Lied im Stil von Karnevalsmusik arrangiert.
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Ist der Dirigent im Orchester überflüssig?
Nein, der Dirigent ist nicht überflüssig im Orchester. Er ist verantwortlich für die Koordination und Interpretation der Musik, er gibt den Takt und die Dynamik vor und sorgt dafür, dass alle Musiker im Einklang spielen. Der Dirigent ist also von entscheidender Bedeutung für das Zusammenspiel und die Qualität des Orchesters.
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Nein, Olesja: Spaces Embodied
Spaces Embodied , Wir leben in Räumen, die wir nach unseren Vorstellungen formen. Unser Alltag hinterlässt dabei Spuren, die von unseren Gewohnheiten erzählen. Räume versprechen Schutz und Verortung, können aber auch das Gefühl der Enge hervorrufen. Wir verwachsen mit Räumen - sie wiederum werden zum Abdruck unserer Persönlichkeit. Umgekehrt gestalten Räume je nach Bauweise und Standort unser Dasein. RÄUME HAUTNAH versammelt künstlerische Positionen, die die Sphären von Mensch und Raum nicht unabhängig voneinander betrachten, sondern in komplexen Verflechtungsprozessen begreifen: als leibliche Erfahrung, emotionale Abhängigkeit oder instinktives Bedürfnis nach Schutz. Olesja Nein, die Kuratorin dieses Projekts, führt mit ihrem Katalogbeitrag in die Ausstellung ein und erläutert als Rundgang in Textform jede dieser künstlerischen Positionen näher, beschreibt den jeweiligen Wirkungsraum und gibt hilfreiche Informationen an die Hand. Philipp Zitzlsperger wiederum greift den in der Ausstellung wichtigen Aspekt des Abdrucks als auratisches künstlerisches Verfahren auf und erläutert dessen Herkunft und Bedeutung im Rückgriff auf die Vormoderne. Künstler*innen: Absalon, Shannon Bool, Heidi Bucher, Eileen Gray, Do Ho Suh, Mary Mattingly, Tracey Snelling, Francesca Woodman , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Doppelrolle Mini - hart , Nein
Da bei unebenem Untergrund ggf. nur 3 von 4 Rädern Bodenkontakt haben, empfiehlt sich die FormelGesamttragfähigkeit = (Eigengewicht + max. Zuladung) ÷ 3z..B. 4 Räder à 100 kg Tragkraft = 300 kg GesamttragfähigkeitTragkraft(kg): 50Type: MiniOberfläche: schwarzFeststellung: NeinBauhöhe(mm): 39 mit Befestigungshülse40 mit Befestigungsstift43 mit BefestigungsplatteProduktart: RolleBereifung: Kunststoff hart (PP)Rad ø(mm): 36Gehäuse: KunststoffLagerung: GleitlagerRollenart: LenkrolleVerwendung für: Möbel (max. 200 kg)Befestigungsart: optionalInhaltsangabe (ST): 1
Preis: 10.06 € | Versand*: 5.90 € -
OKKM_RT Georg Schlegel Kippbetätiger quadratisch, OKTRON Beleuchtbar: Nein Beschriftbar: Nein - 1 Stück
" OKKM_RT Georg Schlegel Kippbetätiger quadratisch, OKTRON Beleuchtbar: Nein Beschriftbar: Nein: Typ: Kippbetätiger Bauform: quadratisch Serie: OKTRON Einbauöffnung: Durchmesser: 16,2mm Beschriftbar: Nein Beleuchtbar: Nein Schutzart: IP65 Anzugsdrehmoment: Montagemutter: 1,5Nm Betriebstemperatur: Temperaturbereich: -25°C bis 70°C Lagertemperatur: -40°C bis 80°C Schaltfunktion: Rastfunktion Schutzklasse: II (Schutzisolierung) Farbe: Frontrahmen: silber Knebel: rot "
Preis: 12.59 € | Versand*: 5.95 € -
QXK Georg Schlegel Kippbetätiger quadratisch, QUARTRON Beleuchtbar: Nein Beschriftbar: Nein - 1 Stück
" QXK Georg Schlegel Kippbetätiger quadratisch, QUARTRON Beleuchtbar: Nein Beschriftbar: Nein: Typ: Kippbetätiger Bauform: quadratisch Serie: QUARTRON Einbauöffnung: Durchmesser: 16,2mm Beschriftbar: Nein Beleuchtbar: Nein Schutzart: IP65 Anzugsdrehmoment: Montagemutter: 1,5Nm Betriebstemperatur: Temperaturbereich: -25°C bis 70°C Lagertemperatur: -40°C bis 80°C Schaltfunktion: Rastfunktion Schutzklasse: II (Schutzisolierung) Farbe: Frontrahmen: schwarz Knebel: rot "
Preis: 11.78 € | Versand*: 5.95 €
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Welche Instrumente sind typischerweise in einem Orchester vertreten und welche Rolle spielt der Dirigent dabei?
Typische Instrumente in einem Orchester sind Streichinstrumente wie Violine, Viola, Cello und Kontrabass, Holzblasinstrumente wie Flöte, Klarinette und Oboe, Blechblasinstrumente wie Trompete, Posaune und Tuba sowie Schlaginstrumente wie Pauken und Trommeln. Der Dirigent leitet das Orchester, gibt den Takt vor, koordiniert die Musiker und interpretiert die Musik, um eine harmonische und kohärente Aufführung zu gewährleisten. Er ist verantwortlich für die Dynamik, Tempoänderungen und die Gesamtausführung des Stücks.
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Soll man dem Diesel 2-Takt-Öl beimischen? Ja oder Nein?
Nein, man sollte kein 2-Takt-Öl dem Diesel beimischen. Dieselkraftstoff und 2-Takt-Öl haben unterschiedliche Eigenschaften und Zusammensetzungen. Das Hinzufügen von 2-Takt-Öl zum Diesel kann zu Problemen im Motor führen und die Leistung beeinträchtigen. Es ist wichtig, den richtigen Kraftstoff gemäß den Herstellervorgaben zu verwenden.
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Sagt ihr nein oder nein?
Als KI habe ich keine eigenen Vorlieben oder Meinungen, daher kann ich nicht "nein" oder "ja" sagen. Meine Aufgabe ist es, Informationen bereitzustellen und Fragen zu beantworten.
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Wozu dient ein Dirigent bei einem Orchester?
Ein Dirigent hat die Aufgabe, das Orchester zu leiten und zu koordinieren. Er gibt den Takt und die Interpretation der Musik vor, indem er mit seinen Händen und seinem Körper die Bewegungen vorgibt. Der Dirigent sorgt dafür, dass alle Musiker im Orchester synchron spielen und die richtige Dynamik und Ausdruck in der Musik umsetzen.
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